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Una investigadora y dos investigadores admirables, verdaderamente referentes, colegas y amigos. Los tres son Premios Nacionales de Investigación.
Crisanto Gutiérrez @CG_ath @CBM_CSIC_UAM
Isabel Fariñas @IsabelFarinas @UV_EG
Ángel Carracedo @cimususc @UniversidadeUSC
Enhorabuena
Crisanto Gutiérrez @CG_ath @CBM_CSIC_UAM
Isabel Fariñas @IsabelFarinas @UV_EG
Ángel Carracedo @cimususc @UniversidadeUSC
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This is one of the things I enjoy most. I do love seeing new talent flourish! 🙌💪
Last week @NeuroAlc hosted Genomic Analysis in Neuroscience, directed by @JPLopezAtalaya 👏
Five intense days of #genomics, #bioinformatics and #neuroscience, with a fantastic group of students and an outstanding group of lecturers and instructors!🧬
in.umh-csic.es/es/genomic-ana…
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So proud that this amazing work has finally been published in @NatureNeuro! Congrats to all the team 🎊 @GuilleLBendito @JPLopezAtalaya @lpuche_1 @emily_wilson9
🧠How do thalamic neuron groups form during development?
A study led by @GuilleLBendito & @JPLopezAtalaya at @NeuroAlc reveals how distinct neuronal identities emerge. Now published in @NatureNeuro and selected as a Featured Article! 🔝
More info👇🧵1/6
in.umh-csic.es/en/articulos/e…
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Last chance! 🔬 PhD position (FPI) in Neural Cell Adhesion Group, BIOTECMED, Univ. of Valencia: PCDH9 in adult neural stem cells & glioblastoma. Experience in cell adhesion/cancer preferred.
📅 Deadline: TODAY, 20 Oct
Contact Dr. Andrzej Cwetsch
#PhDposition #FPI #Glioblastoma
📅 Deadline: TODAY, 20 Oct
Contact Dr. Andrzej Cwetsch
#PhDposition #FPI #Glioblastoma
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Se buscan jóvenes divulgadores !!! Un año más se organiza la jornada “Te lo cuento en Luarca”, para descubrir investigadores noveles en biociencias🧬
Se seleccionarán 4 divulgadores para participar en la jornada el 17 de noviembre en Luarca sebbm.es/blog/divulgaci… 1/n
Se seleccionarán 4 divulgadores para participar en la jornada el 17 de noviembre en Luarca sebbm.es/blog/divulgaci… 1/n
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Los interesados podéis enviar el CV, una declaración de intenciones, un texto describiendo la temática de la charla y un vídeo de 3 minutos presentando el monólogo que haríais.
La organización cubrirá el viaje, la estancia y la manutención a los seleccionados. 2/n
La organización cubrirá el viaje, la estancia y la manutención a los seleccionados. 2/n
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El próximo lunes 19 de octubre acaba el plazo para enviar candidaturas de divulgadores noveles para la iniciativa #TeLoCuentoEnLuarca promovida por la @SEBBM_es y la FCySO a celebrar el 17 Nov en Luarca. Si te gusta divulgar ciencia esta es tu oportunidad.
sebbm.es/blog/divulgaci…
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Isabel Fariñas, poniendo el dedo, los dedos, en la llaga de lo que supone atraer y RETENER talento, sobre todo en las universidades…
@COSCEorg sigue analizando la situación del ecosistema de ciencia y tecnología en España.
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No puedo estar más en desacuerdo.
Ser buen PROFESOR UNIVERSITARIO implica e incluye ser buen docente Y buen investigador. La universidad no es solo una academia.
La investigación es la herramienta para dotar a los estudiantes de espíritu crítico, capacidad de análisis, resiliencia ante las dificultades, imaginación, búsqueda de conocimiento e innovación… y muchas más capacidades que necesitamos en la sociedad.
Puedo estar de acuerdo en que hay buenos investigadores que no son buenos profesores, pero no considero buenos profesores universitarios a quienes por muy bien que se expliquen, y muy bien que comuniquen, no están en disposición de proyectar y compartir sus conocimientos con ese brillo adicional que solo el entusiasmo investigador puede proporcionar.
En estos tiempos, hay muy buenos materiales docentes a los que los estudiantes pueden acceder sin tener que ir a clase. Ir a la universidad tiene que aportarles el plus de ponerles en la estela de quienes pueden llevarles por un camino que cambiará su vida. Y de paso la de todos, no os olvidéis. Es nuestro futuro lo que vamos a poner en manos de nuestros jóvenes.
Ser buen PROFESOR UNIVERSITARIO implica e incluye ser buen docente Y buen investigador. La universidad no es solo una academia.
La investigación es la herramienta para dotar a los estudiantes de espíritu crítico, capacidad de análisis, resiliencia ante las dificultades, imaginación, búsqueda de conocimiento e innovación… y muchas más capacidades que necesitamos en la sociedad.
Puedo estar de acuerdo en que hay buenos investigadores que no son buenos profesores, pero no considero buenos profesores universitarios a quienes por muy bien que se expliquen, y muy bien que comuniquen, no están en disposición de proyectar y compartir sus conocimientos con ese brillo adicional que solo el entusiasmo investigador puede proporcionar.
En estos tiempos, hay muy buenos materiales docentes a los que los estudiantes pueden acceder sin tener que ir a clase. Ir a la universidad tiene que aportarles el plus de ponerles en la estela de quienes pueden llevarles por un camino que cambiará su vida. Y de paso la de todos, no os olvidéis. Es nuestro futuro lo que vamos a poner en manos de nuestros jóvenes.
Ser doctor no implica ser mejor docente. Implica ser mejor investigador. Hay doctores muy buenos dando clase pero el doctorado valora SOLO la investigación. Quizás deberíamos plantear un doble perfil de profesorado universitario.
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🏅 Medallas de Honor SEBBM 2025 para Isabel Fariñas e Isabel Varela Nieto, por su trayectoria en bioquímica y biología molecular.
Entrega: Antonio Ferrer, presidente de la SEBBM.
#48congresoSEBBM @FarinasLab @_BIOTECMED @IVarelaNieto @universitatURV
Entrega: Antonio Ferrer, presidente de la SEBBM.
#48congresoSEBBM @FarinasLab @_BIOTECMED @IVarelaNieto @universitatURV
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En directo desde Tarragona: Isabel Fariñas presenta:
“Falling asleep: the regulation of stem cell quiescence in the adult brain”
@FarinasLab @_BIOTECMED #48CongresoSEBBM #ConferenciaAlbertoSols @universitatURV
“Falling asleep: the regulation of stem cell quiescence in the adult brain”
@FarinasLab @_BIOTECMED #48CongresoSEBBM #ConferenciaAlbertoSols @universitatURV
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We can't have a better inaugural talk in the #48congresoSEBBM that this one...Isabel Fariñas explaining her beautiful science @FarinasLab @SEBBM_es
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Isabel Fariñas @FarinasLab nos habla sobre la relación entre los estados de las Células Madre Neuronales y el control del sistema y las respuestas de este. @_BIOTECMED #48CongresoSEBBM #ConferenciaAlbertoSols @universitatURV
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Moderna’s mRNA vaccine combined with Merck’s immunotherapy Keytruda succeeded in a late-stage trial for skin cancer, the companies said, sending shares of the vaccine maker up 60% in premarket trading. cnn.it/4qqzOQ0
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Parece que la universidad va de “dar clase” y muchos, particularmente nuestros gestores (lo que ya es el colmo de la ignorancia) menosprecian el valor de la investigación en ese contexto.
Que los profesores que dan clase sean (buenos) investigadores tiene un valor incalculable, en su potencial formador (trasmitiendo espíritu crítico, curiosidad, interés por la innovación), en su capacidad de conectar a los estudiantes con el mundo profesional, y en la capacitación técnica multidisciplinar y global, por ejemplo.
Por eso los profesores de universidad TIENEN QUE ser investigadores y además tener vocación por TRASMITIR y PROYECTAR esa investigación a los jóvenes.
Y esto aplicado a todos los jóvenes que pasan por aulas, laboratorios y bibliotecas. No solo los que en el futuro se dediquen a la academia o la ciencia.
Especialmente importante para trasmitirlo a las empresas, instituciones y estructuras de la sociedad donde se integrarán nuestros universitarios.
Y el binomio universidad-investigación, no nos equivoquemos, es crucial tanto para ciencias como para “letras” y humanidades. Resolver los problemas de todo tipo que tiene y tendrá la sociedad del futuro requerirá las capacidades y aptitudes que espíritu del investigador puede, y debe, trasmitir a los jóvenes que formamos en la universidad.
Que los profesores que dan clase sean (buenos) investigadores tiene un valor incalculable, en su potencial formador (trasmitiendo espíritu crítico, curiosidad, interés por la innovación), en su capacidad de conectar a los estudiantes con el mundo profesional, y en la capacitación técnica multidisciplinar y global, por ejemplo.
Por eso los profesores de universidad TIENEN QUE ser investigadores y además tener vocación por TRASMITIR y PROYECTAR esa investigación a los jóvenes.
Y esto aplicado a todos los jóvenes que pasan por aulas, laboratorios y bibliotecas. No solo los que en el futuro se dediquen a la academia o la ciencia.
Especialmente importante para trasmitirlo a las empresas, instituciones y estructuras de la sociedad donde se integrarán nuestros universitarios.
Y el binomio universidad-investigación, no nos equivoquemos, es crucial tanto para ciencias como para “letras” y humanidades. Resolver los problemas de todo tipo que tiene y tendrá la sociedad del futuro requerirá las capacidades y aptitudes que espíritu del investigador puede, y debe, trasmitir a los jóvenes que formamos en la universidad.
Lo que mejoraría es la calidad de la investigación, es decir, muchas de las salidas profesionales de esa formación de base. Eso repercutiría en la innovación y la productividad de todo el país. Pero podemos seguir invirtiendo en bares.
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¡𝗝𝗼𝗿𝗻𝗮𝗱𝗮 𝗮𝗻𝘂𝗮𝗹 𝗱𝗲𝗹 𝗜𝗻𝘀𝘁𝗶𝘁𝘂𝘁𝗼 𝗕𝗜𝗢𝗧𝗘𝗖𝗠𝗘𝗗!
🗓️El próximo 20 de julio tendrá lugar dicha jornada donde miembros del instituto compartirán parte de su investigación con el resto de compañeros y se hablará de los nuevos objetivos y recursos del centro
🗓️El próximo 20 de julio tendrá lugar dicha jornada donde miembros del instituto compartirán parte de su investigación con el resto de compañeros y se hablará de los nuevos objetivos y recursos del centro
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Happy to share our study showing that microglial IFN-I contributes to the female-biased vulnerability in Alzheimer's disease. Targeting the cGAS–STING pathway dampened neuroinflammation, reduced pathology, and improved cognition in female AD mice.
link.springer.com/article/10.118…
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🧠Amazing plenary lecture by Isabel Fariñas at #FENS2026 in Barcelona. Inspiring insights and outstanding science! Congrats👏🏻!
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Today, Isabel Fariñas will give the Host Society Plenary Lecture at @FENSorg , presenting new research from the lab. Don’t miss it !
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SOX2 has kept us busy for years... but it was worth it! 🎉
Our work is now out in Genome Biology.
Thanks to all my co-authors, especially @BadgeRobin and @IsabelFarinas, for their mentorship and support.
🔗 rdcu.be/fqkDW
#SOX2 #GenomeBiology
Our work is now out in Genome Biology.
Thanks to all my co-authors, especially @BadgeRobin and @IsabelFarinas, for their mentorship and support.
🔗 rdcu.be/fqkDW
#SOX2 #GenomeBiology
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